道县二小：专题培训助力新教师成长

　　为全面提升新教师专业素养，推动教师队伍高质量发展，9月16日，道县第二小学开展2025年秋季新进教师职业能力培训活动。本次培训内容丰富、形式务实，为新进教师开启职业成长“加速度”。

　　培训前，教务处精心制定培训方案与考核标准，从任务部署、互动交流到成果验收，全流程保障培训实效。培训中，“师德师风专题模块”通过“优秀教师案例分享+职业素养专题讲座”的形式，激励新进教师厚植“学高为师，身正为范”的职业信念，展现出积极向上的师者风貌。

　　教研组长钟小丽以“把小事做细”为核心理念，系统地梳理了教师日常工作中涉及的常规指令、评价策略、班干部培养、环境卫生维护及家校沟通方法等具体事项，转化为“可操作、易实施”的工作指南。结合多年教学实践，她从提升学生专注度、倾听与表达能力、作业与书写规范、听课方法、预习复习及作业检查习惯等多个维度，详细阐述了学习习惯培养的有效途径，并强调教师应实现从知识讲授向学生学习引导者的角色转变，通过科学指导学生习得良好习惯，实现教学相长的良性循环。

　　教务处副主任曹露结合自身深耕教育领域的丰富经验，从教学理念、教师成长等方面，讲解教学工作基本要求。她强调新教师课前应认真备课，将教材吃透，对教学的重难点有精准把握，方能游刃有余地上好每堂课。新教师只有通过持续学习、自我反思、团队合作，方能实现从 “合格教师” 到 “优秀教师” 的进阶，做 “唤醒成长自觉，托举生命可能性” 的教育者。

　　培训结束时，教务主任何凤英结合自身教育教学管理经验，从职业规划定位、班级管理方法与教师责任担当三个层面，分享了成为优秀教育者的关键要素，为新教师提供了清晰的发展路径。

　　本次培训内容精准聚焦，既紧密结合学校工作要求，又紧密贴近教育教学实际。参与培训的教师们纷纷表示，通过培训增强了归属感和使命感，对未来开展教育教学工作充满动力与信心。(作者 钟小丽 何凤英 曹露)